Escuela Superior de Formación Profesional

La Escuela Superior de Formación Profesional ofrece educación postsecundaria, combina estudios teóricos con práctica y se realiza en estrecha cooperación con el mundo laboral.

En la Escuela Superior de Formación Profesional, los empleadores toman parte activa tanto en la planificación como en la implementación de las formaciones. Los conocerá en conferencias, proyectos y en sus prácticas laborales (LIA).

Puesto que las necesidades del mercado laboral cambian con el tiempo, también se actualiza el contenido y el enfoque de las formaciones. Se crean nuevas formaciones y otras desaparecen de acuerdo con el cambio en la demanda de competencias.

Esto implica que sus conocimientos profesionales estarán actualizados y demandados en el mercado laboral cuando acabe su formación.

Datos sobre las formaciones

  • La mayoría de las formaciones son gratuitas y todas dan derecho a pedir ayuda económica a los estudios.
  • Usted puede elegir entre 16 diferentes áreas de educación y centenares de diferentes enfoques profesionales.
  • Las prácticas laborales (LIA) implican que le enseñan en situaciones reales in situ en un lugar de trabajo.
  • La Escuela Superior de Formación Profesional engloba muchas diferentes entidades formativas (centros educativos) por todo el país.
  • Las formaciones son realizadas por empresas educativas privadas, ayuntamientos, diputaciones y universidades/escuelas de educación superior.
  • Las formaciones están bajo supervisión estatal y sujetas a una evaluación objetiva de calidad por parte de la Autoridad para la Escuela Superior de Formación Profesional.
  • Los estudiantes de la Escuela Superior de Formación Profesional a menudo consiguen un trabajo directamente después de su graduación.

Innehållsförteckning

¿Cómo funciona?

Solicitud y admisión

Ayuda económica a los estudios y tasas de matrícula

Sueco con un enfoque profesional

Competencia real – valide sus experiencias

¿Cómo funciona?

En la Escuela Superior de Formación Profesional se alterna la teoría con la práctica en la mayoría de las formaciones. Las prácticas se denominan LIA y se desarrollan en un lugar de trabajo.

Durante los períodos de LIA, recibirá formación en el lugar de trabajo, bajo la supervisión del empleador. Esto implica que podrá seguir desarrollando sus conocimientos escolares en un entorno real. Ya durante su formación tendrá experiencia laboral y práctica en su papel profesional. Además, hará contactos en el mercado laboral que muy posiblemente le podrán ayudar a conseguir un trabajo inmediatamente después de su graduación. Las prácticas (LIA) están incluidas en el plan de estudios y tienen establecidas objetivos para el curso que usted debe cumplir. Todas las formaciones que llevan a un título profesional calificado y comprenden 400 créditos YH (que corresponden a dos años de estudios a tiempo completo) o más tienen un mínimo de 25 % de LIA. Póngase en contacto con el centro educativo para recibir más información sobre cómo se organizan las prácticas y cuánto tiempo de la formación que le interesa consiste en prácticas.  

Nivel

La Escuela Superior de Formación Profesional es una educación postsecundaria.

Duración de los cursos

La mayoría de las formaciones de la Escuela Superior de Formación Profesional duran entre uno o dos años.

Sistema de créditos

La duración de las formaciones se expresa en créditos de la Escuela Superior de Formación Profesional (créditos YH), donde cinco créditos equivalen a una semana de estudios de jornada completa. Cien créditos equivalen a medio año de estudios de jornada completa, 200 créditos a un año de estudios de jornada completa, 400 créditos a dos años de estudios de jornada completa, etc.

En la tabla abajo puede ver los créditos de la Escuela Superior de Formación Profesional en comparación con los créditos universitarios. Observe que solo se indica la duración de la formación, no el nivel al que corresponde la formación.

Duración de la formación Créditos YH Créditos universitarios
0,5 años 100 30
1 años 200 60
2 años 400 120
3 años 600 180

Título

Para que una formación de la Escuela Superior de Formación Profesional pueda llevar a un título, debe ser de al menos un año de duración. Si su formación no conlleva un título, podrá recibir un certificado de formación en su lugar.

Se dan dos tipos de título en la Escuela Superior de Formación Profesional:

  • El título de la Escuela Superior de Formación Profesional
  • El título calificado de la Escuela Superior de Formación Profesional

La Autoridad para la Escuela Superior de Formación Profesional

La tarea principal de la Autoridad para la Escuela Superior de Formación Profesional es gestionar asuntos relacionados con la Escuela Superior de Formación Profesional en Suecia y trabajar para que las formaciones satisfagan la necesidad de competencia del mercado laboral. Hay una ley y un reglamento especial que regulan el trabajo de la autoridad y de las entidades formativas. La autoridad realiza supervisión y gestiona quejas sobre las formaciones bajo nuestra responsabilidad. También evaluamos la calidad de las formaciones, producimos estadísticas y hacemos seguimiento de los resultados de las formaciones.

Lea más sobre la Autoridad para la Escuela Superior de Formación Profesional

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Solicitud y admisión

Aquí puede leer más sobre las normas de cualificación, los requisitos de admisión y cómo debe hacer para presentar una solicitud.

Para ser admitido a una formación de la Escuela Superior de Formación Profesional, primero debe cumplir los requisitos sobre las cualificaciones básicas. Esto quiere decir que debe tener un diploma de educación secundaria o equivalente.

En muchas formaciones también hay requisitos de conocimientos previos específicos. Normalmente se trata de tener una nota de aprobado de algunos cursos específicos de la escuela secundaria o cierta experiencia laboral.

Los centros educativos gestionan la admisión

Dentro de la Escuela Superior de Formación Profesional hay muchas distintas entidades formativas (centros educativos) y ellas mismas gestionan la admisión a sus formaciones. Siempre debe ponerse en contacto con el centro educativo directamente si tiene preguntas sobre la solicitud y los requisitos para ser admitido en la formación que le interesa.

La última fecha de presentación de la solicitud varía de formación a formación.

¿Qué debe incluir su solicitud?

Los detalles sobre qué incluir en su solicitud varían entre distintos centros educativos y formaciones, pero aquí siguen algunos ejemplos:

  • Notas
  • Carta personal
  • Certificados laborales
  • Muestras de trabajo

La entidad formativa le proporcionará la información específica sobre los requisitos.

Cualificaciones básicas

Para acceder a cualquier formación debe tener un diploma de educación secundaria o equivalente. Las normas son generosas y solicitantes con diferentes antecedentes y experiencias tienen la oportunidad de cumplir con los requisitos.

Tiene las cualificaciones para ser admitido a una formación si cumple con alguno de los siguientes requisitos:

  1. Tiene un diploma de educación secundaria en la escuela de bachillerato o en la escuela de adultos.
  2. Tiene una formación sueca o extranjera que equivale al requisito bajo el punto 1.
  3. Es residente de Dinamarca, Finlandia, Islandia o Noruega y tiene allí las cualificaciones necesarias para una formación equivalente.
  4. Gracias a una formación sueca o extranjera, su experiencia práctica u otra circunstancia tiene condiciones para aprovechar la enseñanza.

El punto 4 trata de que puede obtener las cualificaciones necesarias de otras maneras que no sean las notas de la educación secundaria. Todas las personas tienen conocimientos y competencias. Algunos adquiridos a través de la educación formal, por ejemplo, la educación secundaria o universitaria, mientras que otros pueden haber sido adquiridos a través del trabajo, las actividades asociativas o de asistir a cursos en su tiempo libre. A estas las llamamos competencias reales. 

El centro educativo en el que quiere estudiar debe poder hacer una evaluación de su competencia real. Por ejemplo, el centro puede realizar diferentes pruebas para comprobar si sus conocimientos corresponden a los cursos de la educación secundaria. La evaluación puede variar de sitio a sitio. Un método específico se llama validación. 

Conocimientos previos especiales

En muchas formaciones también existen requisitos sobre conocimientos previos especiales. Estos varían de formación a formación. Pueden consistir en que debe tener una nota de aprobado de uno o varios cursos del bachillerato. Algunas formaciones exigen experiencia laboral de un ramo específico para considerarle cualificado. Además de los requisitos de conocimientos, también pueden poner otros requisitos, por ejemplo, que tenga permiso de conducir.

Póngase en contacto con el centro educativo para saber los requisitos exigidos para la formación que le interesa.

Cursar una formación previa para obtener las cualificaciones necesarias

Si no cumple con los requisitos previos de una formación, puede haber la posibilidad de cursar una formación previa que le proporcione los conocimientos previos necesarios. En las formaciones donde esto es aplicable lo encontrará bajo el título “Conocimientos previos especiales” en la página donde se presenta la formación.

Excepciones de los requisitos de cualificaciones

Para las personas que no cumplan con los requisitos formales de las cualificaciones básicas y los conocimientos previos especiales, existe otra posibilidad de ser admitidas. El centro educativo puede hacer una excepción si considera que un solicitante será capaz de superar la formación y trabajar en la profesión a la que conduce la formación. Diríjase directamente al centro educativo para averiguar si esta posibilidad existe en la formación que le interesa.

Conocimientos de sueco

Si tiene otro idioma materno que no sea el sueco, danés, feroés, islandés o noruego debe acreditar que tenga los conocimientos de sueco necesarios para asistir a la formación. Es el centro educativo que comprueba y determina si tiene los conocimientos necesarios.

Al mercado laboral le pueden exigir que tenga conocimientos lingüísticos específicos para su profesión. Para adquirir esos conocimientos lingüísticos puede tener la oportunidad de estudiar sueco con un enfoque profesional (SMY).

Selección y admisión

Si hay más solicitantes cualificados que plazas en una formación se hará una selección. Cómo se hace la selección varía de formación a formación. 

La selección se puede basar en uno o varios de los siguientes factores:

  • Notas
  • Una prueba especial (prueba escrita o entrevista)
  • Formación previa
  • Experiencia profesional

Si tiene preguntas sobre cómo se hace la selección y cómo se puede preparar, puede ponerse en contacto con la entidad organizadora de la formación.

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Ayuda económica a los estudios y tasas de matrícula

Todas las formaciones en la Escuela Superior de Formación Profesional dan derecho a percibir ayuda económica a los estudios de la CSN y casi todas son gratuitas.

 

En la mayoría de formaciones de la Escuela Superior de Formación Profesional es gratuito estudiar, pero hay algunas pocas que cobran una tasa de matrícula. En todas usted debe sufragar los libros y otro material de estudios, igual que en un curso universitario. Siempre verifique los posibles costes antes de matricularse a una formación.  

Todas las formaciones dan derecho a recibir ayuda económica a los estudios por parte de la Comisión Central de Ayuda Económica a los Estudios (CSN). Esto incluye también a los períodos de LIA (aprendizaje en el trabajo) cuando esté asignado a un lugar de trabajo.

Para tener derecho a recibir ayuda económica sueca, los ciudadanos extranjeros deben cumplir con ciertos requisitos. Hay diferentes requisitos dependiendo de su nacionalidad.

Lea más sobre la ayuda económica a los estudios en la página web de CSN

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Sueco con un enfoque profesional

El mercado laboral puede requerir conocimientos lingüísticos específicos para una cierta profesión. Para adquirir ese tipo de conocimientos es posible que usted como estudiante pueda recibir clases en sueco con un enfoque profesional (SMY).

El propósito de la enseñanza de sueco con un enfoque profesional es que adquiera los conocimientos lingüísticos específicos a la profesión para la que se está formando. Esto le podrá ayudar a conseguir un trabajo con mayor facilidad después de acabar su formación.

Qué hago

Póngase en contacto con el centro educativo y explique su necesidad de recibir enseñanza de sueco con un enfoque profesional. Es la entidad formativa (el centro educativo) que evalúa si existen las condiciones para realizar la enseñanza. SMY puede realizarse a cargo del mismo centro o por parte de consultores contratados por el centro para realizar la enseñanza.

Cuando el centro educativo identifique la necesidad y vea que sea posible ofrecer SMY, solicitan fondos de la Autoridad para la Escuela Superior de Formación Profesional.

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Competencia real – valide sus experiencias

Si carece de las notas o certificados necesarios, la validación es una manera de acreditar las cualificaciones necesarias para una formación. La validación también puede ser una manera de poder convalidar partes de una formación.

Puede adquirir conocimientos y competencia tanto a través de la educación formal (por ejemplo, la educación secundaria o universitaria) como a través del trabajo, las actividades asociativas o la formación no formal (por ejemplo, asistiendo a un curso en su tiempo libre). Su verdadera competencia acumulada se denomina la competencia real y la validación es un método para resaltar su competencia real. La validación consiste en mapear y evaluar sus conocimientos y cualificaciones a través de entrevistas y pruebas de una manera estructurada.

Obtenga el reconocimiento de sus cualificaciones aunque carezca de notas

  • Si carece de notas o certificados, la validación es una forma de acreditar que posea los conocimientos previos necesarios, adquiridos de otra manera, para que le reconozcan las cualificaciones para entrar en una formación. Encuentre su formación aquí en yrkeshogskolan.se y póngase en contacto con la entidad formativa para validar sus experiencias.
  • ¿Necesita un diploma de la educación secundaria antes de poder seguir con una formación profesional superior? En primer lugar, contacte con su ayuntamiento para más información.

Convalidar partes de una formación

Las personas que tienen notas formales de una formación previa pueden validar su competencia real, y de esa manera acortar la duración de una formación profesional superior en la que hayan sido admitidas.

Más información y vías para avanzar

Recuerde que diferentes autoridades trabajan con la convalidación. Encuentre más información en sus páginas:

Dirección General de Educación:

Swedish National Agency for Education (Skolverket)

Oficina de Empleo:

Swedish Public Employment Service (Arbetsförmedlingen)

El Consejo Sueco para la Enseñanza Superior:

 

The Swedish Council for Higher Education (Universitets- och högskolerådet)

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